Workshoptermine
Vielleicht sind Sie auf der Suche nach einem Workshop, indem ein für Sie interessantes pädagogisches Thema behandelt wird?
Bei mir erleben Sie individuelle, praxisorientierte, spannende und abwechslungsreiche Workshops. Ich lade Sie ein vertieft an Ihrem Thema zu arbeiten. Es finden jährlich circa 3-4 Workshops in meinen eigenen sehr schön eingerichteten Räumlichkeiten statt. In diesen Räumen finden Sie eine Wohlfühlatmosphäre indem es leicht fällt in kleinen Gruppen zu lernen.
Auffälliges Verhalten
- Hauen, Beißen, Kratzen
Termin 1: 05. November 2024
+++ AUSGEBUCHT +++
Nur Warteliste möglich!
Kinderarche
Wachtelweg 5, 33415 Verl
09:00 Uhr – 14:00 Uhr
Termin 2: 03. Mai 2025
Investition: 69,- Euro
Praxis für Lösungsfokussierte Beratung
Mozartstr. 19, 49196 Bad Laer
10:00 Uhr – 15:00 Uhr
Entwicklungsbedürfnisse + ganzheitliche Wahrnehmungsförderung -
Wann sollen Kinder was können?
Datum: 08. März 2025
Investition: 69,- Euro
Praxis für Lösungsfokussierte Beratung
Mozartstr. 19, 49196 Bad Laer
10:00 Uhr – 15:00 Uhr
Du schaffst das! Kinder + Fachkräfte im Alltag stärken
Datum: 27. September 2025
Investition: 79,- Euro
Praxis für Lösungsfokussierte Beratung
Mozartstr. 19, 49196 Bad Laer
10:00 Uhr – 16:00 Uhr
Frühe Sprachförderung U3 in Kita + KTP
Datum: 01. November 2025
Investition: 69,- Euro
Praxis für Lösungsfokussierte Beratung
Mozartstr. 19, 49196 Bad Laer
10:00 Uhr – 15:00 Uhr
Fundiertes pädagogisches Wissen
MARCO
LEHMANN
Ausbildungen:
- Sozialarbeiter/Sozialpädagoge B.A. (Hochschule Koblenz)
- Trainer in der Erwachsenenbildung
- Fachwirt für den Erziehungsdienst
- Staatlich anerkannter Erzieher
- Staatlich geprüfter Kinderpfleger
Qualifikationen:
- Zertifizierte Kinderschutzfachkraft nach §8a SGB VIII
- Entspannungspädagoge
- Natur- und Erlebnispädagoge
- Trainerschein für progressive Muskelentspannung
MEIN ANSATZ
Kinder sind das Spiegelbild unserer Gesellschaft.
Kinder werden mit diesem Verhalten nicht geboren. Nein, Kinder werden „krank gemacht“. Deshalb sollte der Ansatz von Bezugs- und Bindungspersonen, sei es Eltern, Großeltern, Geschwister, pädagogische Fachkräfte, nicht darin liegen Kinder zu verändern, sondern die eigene Haltung und Beziehungsfähigkeit zu Kindern zu verändern.
Gregory Bateson hat ein passendes Bild entwickelt: